Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Monse Alvarez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y concientizar sobre la importancia de expresar ideas con claridad y fundamentos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Reflexión inicial: ¿Por qué es importante escuchar y ser escuchado en una conversación?
c. Diálogo en grupo sobre las respuestas a la reflexión inicial.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de una breve historia o cuento donde se muestre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
b. Discusión en grupo sobre la historia y las lecciones que se pueden aprender de ella.
c. Actividad de escritura individual: Los alumnos deben escribir una breve reflexión sobre la historia y cómo se relaciona con su propia vida.Cierre (5 minutos):
a. Compartir las reflexiones escritas en parejas.
b. Reflexión final: ¿Por qué es importante expresar nuestras ideas con claridad y fundamentos? ¿Cómo podemos hacerlo?
Sesión 2: Práctica del diálogo y expresión de ideas
Objetivo: Enseñar y practicar habilidades de diálogo, expresión de ideas con claridad y argumentación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
b. Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y se asignarán roles de "emisor" y "receptor". El emisor tendrá que expresar una idea y el receptor deberá escuchar con atención.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de las características de una buena argumentación.
b. Actividad en parej