Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos tienen un aprendizaje kinestésico y necesitan actividades manipulables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de registrar información (20 minutos)

• Presentación y contextualización del proyecto comunitario, explicando cómo se va a trabajar en conjunto con la familia y el resto de la comunidad.


• Explicar a los alumnos la importancia de registrar la información consultada en diferentes fuentes, como un medio para adquirir conocimientos y poder compartirlo con los demás.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés para investigar y registrar información.


• Distribución de una hoja de registro para que los alumnos registren sus ideas sobre el tema que les interesa.

Sesión 2: Indagación en familia y comunidad (15 minutos)

• Los alumnos llevarán a cabo una entrevista o conversación con un miembro de su familia o alguien de la comunidad para obtener información relacionada con el tema seleccionado.


• Los alumnos utilizarán tarjetas o notas adhesivas para registrar la información clave obtenida de la entrevista.


• Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y los puntos más relevantes.

Sesión 3: Registro y exposición de la información (20 minutos)

• Los alumnos utilizarán material manipulable, como tarjetas, papelógrafos o pizarras, para organizar y resumir