Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de erradicar el uso de las drogas y el fentanilo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para comenzar la clase.


2. Realizar una breve dinámica de integración y presentación del tema.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


4. Relacionar el tema con el problema de las drogas y el fentanilo, destacando la importancia de la comunicación para prevenir y abordar este problema.

Desarrollo:

1. Proporcionar materiales de apoyo, como textos, videos o imágenes relacionados con la violencia familiar y escolar.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética de violencia para que la analicen y busquen soluciones utilizando la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan su situación y las estrategias de comunicación que utilizaron para resolverla.


4. Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones propuestas por los grupos y fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.


5. Relacionar las soluciones propuestas con el problema de las drogas y el fen