Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conozcan y sepan usar la biblioteca de aula.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para el aprendizaje y desarrollo de los alumnos.


• Introducción al tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Presentación de la biblioteca de aula y explicación de su función y recursos disponibles.


• Actividad de exploración de la biblioteca de aula: Los alumnos deberán recorrer y explorar la biblioteca, identificando y tomando nota de los diferentes materiales disponibles (libros, revistas, enciclopedias, etc.).


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés y buscar información relacionada en la biblioteca de aula. Podrán utilizar diferentes recursos como libros, revistas, enciclopedias, etc. para obtener la información necesaria.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en el formato que prefieran (escritura, esquema, dibujo, fotografía o video), utilizando las habilidades de lectura y esc