Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase: Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar: Calidad de vida, adicciones, economía y alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con la calidad de vida, adicciones, economía y alimentación que se observan en el entorno cercano de los alumnos.


• Presentar ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio que han abordado estas problemáticas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán una problemática para trabajar a lo largo del proyecto.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problemática, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los alumnos buscarán alternativas de solución creativas y estratégicas, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre su problemática, exponiendo las alternativas de solución que han encontrado.


• Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Se planteará la importancia de seleccionar la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recordará a los alumnos la problemática que eligieron en la sesión anterior.


• Se les presentará el concepto de interdisciplinaridad