La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de elementos químicos y pedirles que nombren aquellos que puedan reconocer.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer e identificar los elementos químicos?


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre los elementos químicos, su clasificación y comportamiento.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos tarjetas con los nombres de diferentes elementos químicos y pedirles que los organicen en grupos según su clasificación en la Tabla periódica.


• Discusión en grupo: Los alumnos explican su proceso de clasificación y se promueve el debate sobre los criterios utilizados.


• Introducción a las propiedades periódicas: Presentar a los alumnos las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Explicar su importancia en la clasificación de los elementos y su relación con el comportamiento químico.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan en grupos las propiedades periódicas de algunos elementos representativos asignados previamente.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Los grupos comparten sus hallazgos sobre las pro