El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas, y con el mundo a través del arte y el juego.

Plan de clase

Secuencia didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas, y con el mundo a través del arte y el juego.

Objetivo de la clase: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de ejercicios de estiramiento y relajación para preparar el cuerpo y la mente.
   
   
   • Reflexión: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocerse a sí mismos y de relacionarse con los demás de manera creativa y respetuosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán juntos en la creación de un mural en el patio de la escuela, en el cual plasmarán sus ideas y emociones a través de dibujos y colores.
   
   
   • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio en el mural para que comiencen a planificar y diseñar sus dibujos.
   
   
   • Recolección de materiales: Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para sus dibujos, como lápices de colores, papel, pinturas, pinceles, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus ideas y propuestas para el mural. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   • Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipo y al expresarse a través del arte. Motivarlos a seguir colaborando y disfrutando de las experiencias artísticas en su vida cotidiana.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las actitudes y comportamientos de los alumnos durante