Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con nombres de órganos y células relacionadas con el sistema inmunológico. Deberán investigar y relacionar las tarjetas con su función en la defensa del cuerpo humano.


• Puesta en común y análisis de las respuestas obtenidas.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y corrección de posibles errores.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una búsqueda en internet, libros de texto u otras fuentes confiables sobre las enfermedades infecciosas más comunes y su relación con el sistema inmunológico. Deberán seleccionar 3 enfermedades y describir cómo actúa el sistema inmunológico para combatirlas.


• Puesta en común y debate sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una simulación en la que representarán el proceso de defensa del sistema inmunológico ante una infección. Se dividirán en grupos y cada uno representará una etapa d