Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y opiniones de manera clara y fundada.
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el tema de los debates, explicando qué es y cómo se desarrollan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los pasos para preparar un debate: Indicar a los alumnos que deben investigar sobre el tema, recopilar argumentos a favor y en contra, y seleccionar las referencias bibliográficas y citas textuales que respalden sus argumentos.
   
   
   • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común para que comiencen a investigar y recopilar argumentos. Brindarles tiempo para trabajar en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Pedir a algunos estudiantes que compartan los argumentos que han encontrado hasta el momento. Hacer preguntas para profundizar en los argumentos y fomentar el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase anterior y resaltar la importancia de presentar argumentos claros y fundamentados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
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