Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

YANET GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo PDA:
Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el consumo de sustancias adictivas y sus efectos.

  • Introducción al sistema nervioso y endocrino a través de una breve explicación teórica.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y discusión de la información recopilada por los grupos.

  • Elaboración de conclusiones sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Presentación de las conclusiones de cada grupo ante el resto de la clase.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción de la temática de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Realización de una