Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atender al problema de redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre los textos literarios y su valor estético en la lengua española o traducidos".


• Pregunta motivadora: "¿Qué tipos de textos literarios conocen? ¿Cuáles son sus géneros favoritos?".


• Explicación del proyecto comunitario: "Durante las próximas semanas, cada uno de ustedes elegirá un texto literario en español o traducido para compartir con el resto de la clase. El objetivo es descubrir y valorar la belleza de los distintos géneros literarios".

Desarrollo:

• Actividad de investigación en la biblioteca o usando tecnología: Los estudiantes buscarán diferentes textos literarios en español o traducidos y elegirán uno de su interés.


• Lectura y análisis del texto elegido: Los alumnos leerán el texto y realizarán una breve reflexión sobre el valor estético presente en él.


• Actividad de redacción: Cada estudiante escribirá un comentario o reseña sobre el texto elegido, destacando su valor estético y motivando a sus compañeros a leerlo.

Cierre:

• Puesta en común de los comentarios o reseñas: Los alumnos compartirán sus comentarios o reseñas con el resto de la clase, promoviendo la lectura de los textos elegidos.


• Reflexión final: "¿Qué han descubierto sobre los