Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Falta de valores.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, resaltando la importancia de promover una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Se proyectarán imágenes de diferentes medios de comunicación que promuevan hábitos saludables. Los alumnos comentarán qué mensaje transmiten y si consideran que son efectivos o no.

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición: El profesor realizará una breve exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que existen y cómo se utilizan para difundir mensajes relacionados con una vida saludable.


• Análisis de mensajes: Los alumnos, en grupos, analizarán diferentes mensajes promovidos en medios de comunicación y deberán identificar las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y conclusiones sobre los mensajes analizados.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de estos mensajes en la promoción de una vida saludable y cómo pueden influir en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repa