La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sandra Luz Villanueva
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de falta de hàbitos de higiene personal y en la comunidad


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación, y su importancia en la historia.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las características de una metrópolis y los posibles sistemas de dominación existentes.

  • Planteamiento del problema: presentar a los estudiantes el problema de falta de hábitos de higiene personal y en la comunidad en una metrópolis, y cómo esto afecta la calidad de vida de las personas.

  • Organización de grupos de trabajo: formar grupos de trabajo mixtos para abordar el problema.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema: los grupos investigarán sobre las causas y consecuencias de la falta de hábitos de higiene personal y en la comunidad en una metrópolis, así como posibles soluciones.

  • Análisis de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV en Europa y Asia: los estudiantes realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en esa época, relacionándolo con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados: cada grupo