Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física, con el tema Principios de Pascal y de Arquímedes.

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen la relación entre fuerza, movimiento, presión y flotación, así como su aplicación en la vida cotidiana.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen o video relacionado con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre los principios de Pascal y de Arquímedes? ¿En qué situaciones de la vida cotidiana creen que se aplican?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos de los alumnos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes dispositivos de uso cotidiano (frenos hidráulicos, elevadores, etc.). Cada grupo debe identificar el principio físico aplicado en cada dispositivo y explicar cómo funciona.


• Discusión en plenaria de las respuestas de cada grupo y corrección de posibles errores.

Cierr