Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Gregorio Garcia
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los alumnos no reconocen sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras habilidades y capacidades.
Objetivo: Identificar y valorar las habilidades y capacidades propias.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos deberán presentarse y mencionar una habilidad o capacidad que posean.

  2. Lectura de un cuento relacionado con habilidades y capacidades diversas.

  3. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una lista de sus habilidades y capacidades.


Recursos: Cuentos, hojas de papel, lápices.


Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos.
Objetivo: Fomentar la cooperación y la confianza entre los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación de juegos cooperativos.

  2. Organización de equipos para realizar los juegos.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y la confianza.


Recursos: Juegos cooperativos, espacio amplio.


Sesión 3:
Tema: Expresión corporal.
Objetivo: Desarrollar la expresión corporal como una forma de comunicación y manifestación de las habilidades y capacidades.


Actividades:



  1. Calentamiento corporal.

  2. Juegos de expresión corporal.

  3. Improvisaciones individuales y en parejas.


Recursos: Espacio amplio.


Sesión 4:
Tema: Expresión ar