Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Monse Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Falta de normas en la escuela, donde se requiere llevar a cabo una sana convivencia entre los estudiantes.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Conversación sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el valor del diálogo y la importancia de llegar a acuerdos.
- Actividad: Formación de parejas para realizar una pequeña dramatización donde se muestre una situación de conflicto y cómo se resuelve mediante el diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de escuchar y expresar ideas con respeto.
Sesión 2:
- Retomar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad: Formación de grupos para debatir sobre la problemática de la falta de normas en la escuela y cómo afecta la convivencia.
- Exposición de los grupos sobre sus puntos de vista y propuestas para mejorar la convivencia.
- Diálogo en grupo para llegar a un acuerdo sobre las normas que se implementarán en el aula.
- Escritura colectiva de las normas acordadas y su posterior exposición frente al grupo.
Sesión 3:
- Lectura de un texto relacionado con la importancia de valorar la diversidad y respetar las diferentes culturas.
- Actividad: Formación de parejas para realizar una actividad de lectura compartida sobre d