Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Lydia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos


Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Introducción al tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos".

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos deberán representar situaciones familiares, escolares, comunitarias o sociales utilizando únicamente el lenguaje corporal y el inglés básico.

  • Presentación de recursos visuales y auditivos: Mostrar imágenes, videos o grabaciones relacionadas con acontecimientos históricos comunitarios.

  • Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus impresiones y opiniones sobre los acontecimientos presentados, en inglés.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un acontecimiento histórico comunitario relevante y preparar un breve relato oral en inglés para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Repaso del tema anterior: Los alumnos compartirán brevemente los acontecimientos históricos comunitarios que investigaron.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un relato escrito en inglés sobre el acontecimiento histórico c