Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no tienen metas y objetivos bien definidos a mediano y largo plazo, lo que no les permite el desarrollo pleno de su potencial.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y de la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


• Distinguir entre metas a corto plazo, metas a mediano plazo y metas a largo plazo.


• Reflexión individual: los alumnos deben escribir en una hoja una meta a corto plazo, una meta a mediano plazo y una meta a largo plazo que les gustaría alcanzar en su vida.

Desarrollo

• Dinámica grupal: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un mural en el aula sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Cada grupo debe incluir imágenes, palabras clave y frases motivadoras que representen la importancia de tener metas y objetivos bien definidos.


• Durante la creación del mural, los alumnos deberán discutir en sus grupos las posibles dificultades y retos que podrían encontrar al intentar alcanzar sus metas.


• Los alumnos deberán tomar notas de las ideas y estrategias compartidas por los demás grupos.

Cierre

• Puesta en común de los murales creados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y retos identificados.


• El docente guiará una discusión sobre estrategias de apoyo mutuo