Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

evelyn Alvarez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Elaborar anuncios publicitarios persuasivos sobre productos o servicios relacionados con la vida saludable, utilizando distintas estrategias textuales y cuidando la distribución gráfica.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios existentes.



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema de la clase. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para promover la vida saludable en la comunidad.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentar a los alumnos distintos ejemplos de anuncios publicitarios relacionados con productos o servicios de vida saludable (por ejemplo, alimentos saludables, actividades deportivas, etc.).

    2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los anuncios publicitarios y cómo persuaden a su público objetivo.

    3. Analizar en grupo los anuncios publicitarios presentados, identificando las estrategias textuales utilizadas y la distribución gráfica de texto e imagen.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar estrategias persuasivas adecuadas para promover la vida saludable en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Planificación y elaboración de anuncios publicitarios.



  • Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y explicar que los alumnos crearán sus propios anuncios publicitarios.

  • Desarrollo (35 minutos):

    1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un producto o servicio relacionado con la vida saludable.

    2. Cada grupo debe planificar su anuncio publicitario, considerando las estrategias textuales y la distribución gráfica.

    3. Brindar apoyo y orientación a los alumnos