Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos - La carta

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos - La carta

Grado: 3º Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos leerán y comentarán cartas reales y/o literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos - La carta.


• Conversación con los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase: Leer y comentar cartas reales y/o literarias.


• Introducción al concepto de carta y sus diferentes tipos (cartas formales, cartas informales, cartas literarias, etc.).


• Presentación de ejemplos de cartas reales y literarias.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y compartirán cartas que hayan recibido o escrito en el pasado. Cada pareja deberá seleccionar una carta para leerla en voz alta y comentarla.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Recapitulación del tema y del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de cartas que los alumnos podrían escribir (carta de agradecimiento, carta de disculpa, carta de opinión, etc.).


• Explicación de las partes de una carta (saludo, cuerpo, despedida, firma, etc.).


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a una persona de su elección, utilizando el formato aprendido y respetando las diferentes partes de una carta. Se les pedirá que expresen sus sentimientos, emociones o ideas.


• Compartir las cartas escritas en grupos pequeños y comentarlas.

Sesión 3 (Cierre):

• Recapitulación del tema y del objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de cartas literarias por parte del profesor.


• Activid