Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Descubriendo el valor sonoro convencional de las letras y su aplicación en la escritura

Grado: Primaria 1º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Estrategia Metodológica: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: valor sonoro convencional de las letras


• Actividad de exploración: Juego de identificar sonidos iniciales de palabras


• Introducción de las letras "ch", "y" y "ñ"


• Dictado de palabras con las letras trabajadas


• Evaluación formativa mediante una actividad práctica de escritura

Sesión 2:

• Repaso de las letras "ch", "y" y "ñ"


• Juego de identificar palabras con las letras trabajadas


• Dictado de frases cortas con las letras trabajadas


• Actividad práctica de escritura en grupo utilizando las letras trabajadas


• Evaluación formativa mediante la observación de la escritura colectiva

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Juego de lectura y escritura de palabras con las letras trabajadas


• Dictado de palabras y frases con las letras trabajadas


• Actividad práctica de escritura individual utilizando las letras trabajadas


• Evaluación formativa mediante la revisión de los escritos individuales

Sesión 4:

• Repaso de las letras trabajadas


• Juego de formar palabras con las letras trabajadas


• Dictado de palabras y frases con las letras trabajadas de mayor dificultad


• Actividad práctica de escritura en parejas utilizando las letras trabajada