Introducción al concepto de suma y resta
cynthia falcon
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta
Objetivo: Introducir la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. Los alumnos utilizarán, explicarán y comprobarán estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y calentamiento: realizar una actividad breve para que los alumnos se preparen mentalmente para la clase, como una canción o un juego de movimiento.
Presentación del problema (10 minutos)
- Mostrar a los alumnos imágenes de objetos o dibujos que representen sumas y restas simples, como manzanas o lápices. Preguntarles si saben qué representan esas imágenes y si han realizado alguna actividad similar antes.
Indagación y descubrimiento (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales manipulativos, como fichas o bloques, para que realicen sumas y restas con números naturales de una cifra.
- Animar a los alumnos a compartir sus estrategias y explicar cómo llegaron a sus respuestas.
- Como docente, guiar la discusión y destacar la relación entre la suma y la resta, destacando que son operaciones inversas.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo aprendido y cómo se sienten respecto a la construcción de la noción de suma y resta.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de sumas y restas en su entorno y traerlos a clase.
Sesión 2: Profundización en la noción de suma y resta
Objetivo: Consolidar la comprensión de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. Los alumnos util