Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo de aprendizaje: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se mostrarán diferentes objetos y se les preguntará a los alumnos acerca de su masa y longitud. Se fomentará la curiosidad y el interés por conocer más sobre estas propiedades.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos y se les proporcionarán diferentes objetos para que midan su masa y longitud utilizando unidades de medida como el kilogramo y el metro. Los alumnos registrarán sus observaciones.


• Reflexión en grupo: Se hará una puesta en común de las observaciones y se discutirán las diferentes unidades de medida utilizadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura y discusión: Se les proporcionará a los alumnos un texto informativo sobre las unidades de medida y su importancia. Se fomentará la participación y se promoverá la reflexión sobre las distintas unidades de medida utilizadas en su comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve texto en el que expliquen la importancia de utilizar unidades de medida para medir la masa y la longitud. Se revisarán y corregirán los textos en grupo.

Sesión 3:

• Activi