Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Patricia Mendoza Vargas
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos el tema central de la unidad, resaltando la importancia de comprender las diversas formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.
- Dinámica de reflexión: Realizaremos una dinámica en la que los alumnos tendrán que reflexionar sobre situaciones cotidianas en las que han tenido dificultades para relacionarse con sus compañeros, analizando el impacto que esto ha tenido en su bienestar personal y social.
- Discusión en grupos: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les asignaremos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la toma de decisiones en la escuela. Los grupos deberán discutir y analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en cada situación.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión colectiva.
Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar
Objetivo: Profundizar en el análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender cómo influyen en las decisiones que se toman durante las clases y en la escuela.
Actividades:
- Presentación de casos reales: Se presentarán casos reales de situaciones problemáticas en la escuela relacionadas con la toma de decisiones. Los alumnos deberán analiz