Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y qué seres vivos forman parte de ella.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una imagen del proceso de crecimiento de las plantas girasoles y plantear el problema de que los niños no tienen conocimiento ni acercamiento sobre este proceso.


• Actividad: Realizar una observación de imágenes de plantas girasoles y comentar qué elementos y cuidados necesitan.

Sesión 3:

• Investigación y exploración: Realizar una visita al jardín de la escuela para observar y explorar las plantas girasoles y otros seres vivos.


• Actividad: Realizar un dibujo de las plantas girasoles y escribir una lista de los elementos y cuidados que necesitan.

Sesión 4:

• Experimentación: Realizar una actividad práctica de siembra de semillas de girasol en macetas.


• Actividad: Observar y cuidar las semillas, registrar los cambios y anotar los cuidados necesarios para su crecimiento.

Sesión 5:

• Reflexión y análisis: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas y los seres vivos en la naturaleza.


• Actividad: Elaborar un cartel con consejos para cuidar las plantas girasoles y otros seres vivos.

Sesión 6:

• Integración inter