"Descubriendo el pasado a través de las narraciones"
Martha Maria Polanco
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1:
Título de la clase: "Descubriendo el pasado a través de las narraciones"
Objetivos:
- Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
- Reconocer el pasado y el presente como elementos importantes en la narración.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de contar historias, tanto en el pasado como en el presente.
- Desarrollo (25 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento que narre una historia del pasado.
- Realización de preguntas para que los alumnos identifiquen las características de la narración en el cuento.
- Ejemplificación de cómo se utiliza el pasado y el presente en la narración a través de ejemplos.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase y resumen de las características principales de la narración.
- Asignación de una tarea para que los alumnos practiquen la narración a través de la escritura de un cuento corto.
Sesión 2:
Título de la clase: "Narrando nuestro presente"
Objetivos:
- Continuar identificando y comprendiendo la función y las características principales de la narración.
- Promover la participación y el uso de la creatividad en la narración.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.
- Dinámica de calentamiento para motivar a los alumnos y fomentar el trabajo en equipo.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto que narre una historia del presente.
- Análisis y discusión en grupo s