Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad - Escasez de agua en la comunidad

PEREZ ROMERO MARIA ISABEL 17DPR0059W
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad - Escasez de agua en la comunidad


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad relacionados con la escasez de agua, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y breve repaso del tema anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos que evidencien la escasez de agua en la comunidad.

    • Pregunta guía: ¿Qué problemas y conflictos ves en las imágenes y videos? ¿Cómo crees que afecta a las personas de la comunidad?



  3. Reflexión y análisis (15 minutos)



    • Discusión en grupo sobre los problemas y conflictos identificados.

    • Identificación de las causas de la escasez de agua y sus consecuencias en la vida de las personas.

    • Uso de herramientas de pensamiento crítico para analizar la situación.



  4. Aprendizaje servicio (15 minutos)



    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo investigará sobre alternativas de solución viables para la escasez de agua en la comunidad.

    • Planificación de acciones concretas para implementar las alternativas.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos)



    • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Presentación de alternativas de solución (15 minutos)



    • Cada grupo compartirá las alternativas de solución que investigaron.

    • Análisis y discusión de la viabilidad d