Prevención de situaciones de riesgo - La salud emocional desde la alimentación

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - La salud emocional desde la alimentación

Objetivo de la clase (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común, a través de la promoción de una vida saludable enfocada en la salud emocional desde la alimentación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (30 minutos)


3. Cierre (10 minutos)

Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo y la importancia de la salud emocional desde la alimentación.
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos los estudiantes.
Desarrollo: Explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo la salud emocional puede influir en ellas. Presentar información sobre la relación entre la alimentación y la salud emocional.
Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen alimentos que promueven la salud emocional y compartan sus conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo y reflexión sobre su prevención.
Inicio: Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones de riesgo a las que los estudiantes podrían estar expuestos y cómo podrían prevenirlas.
Desarrollo: Presentar casos reales de situaciones de riesgo y discutir en grupos pequeños posibles soluciones y acciones preventivas.
Cierre: Compartir en plenaria las respuestas y conclusiones obtenid