Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y en particular sobre el sistema sexual".


• Realizar actividades previas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema, como preguntas orales o una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de los órganos sexuales masculinos y femeninos y pedir a los estudiantes que los identifiquen y nombren en su lengua materna.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de hombres y mujeres.


• Responder a las preguntas y dudas de los estudiantes, promoviendo la participación y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Resumir los principales puntos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar y traer información sobre hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada, dando la oportunidad a los estudiantes de compartir la información que encontraron sobre hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales.