Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Promoción de hábitos de vida saludable

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Comenzar la clase con una breve discusión sobre la importancia de adoptar hábitos de vida saludable, como una alimentación equilibrada, ejercicio físico regular y gestión efectiva.


2. Presentar el problema central: ¿Cómo podemos fomentar y promover hábitos de vida saludable en nuestro entorno cercano?


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de no tener hábitos de vida saludable.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos relacionados con hábitos de vida saludable, como alimentación, ejercicio físico y gestión efectiva.


2. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el aspecto asignado, incluyendo datos estadísticos, recomendaciones y ejemplos de prácticas saludables.


3. Los grupos deben analizar la información recopilada y seleccionar una alternativa de solución que consideren adecuada para promover hábitos de vida saludable en su entorno cercano.


4. Cada grupo debe diseñar un plan de acción detallado para implementar su solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

1. Los grupos deben presentar sus planes de acción al resto de la clase, explicando tanto los aspectos investigados como la solución propuesta.


2. Promover la