Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Los oficios tradicionales de nuestra localidad

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante la realización de entrevistas a personas de la comunidad sobre oficios tradicionales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La pérdida de la práctica de los oficios tradicionales de la localidad.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y organización del proyecto

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir a los alumnos al tema de los oficios tradicionales y su importancia cultural.
   
   
   • Motivar la reflexión sobre la importancia de preservar los oficios tradicionales en la localidad.
   
   
   
   



2. Actividad de lluvia de ideas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que mencionen los oficios tradicionales que conozcan.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Selección de oficios tradicionales a investigar (10 minutos):

   
   
   
   
   • En base a las respuestas de la lluvia de ideas, seleccionar 2-3 oficios tradicionales para investigar en el proyecto.
   
   
   • Explicar a los alumnos que harán entrevistas a personas de la comunidad que se dedican a esos oficios.
   
   
   
   



4. Organización de grupos de trabajo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 3-4 alumnos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un oficio tradicional para investigar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y formulación de preguntas

1. Investigación de los oficios tradicionales (20 minutos):
   
   
   • Cada grupo investigará sobre el oficio tradicional que les fue asignado.
   
   
   • Utilizar recursos como libros, internet y entrevistas previas para recolectar información.