Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Situaciones de violencia escolar como agresión física y verbal en la escuela primaria.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las cualidades del entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género y cómo podemos representarlas de manera creativa".
   
   
   • Breve explicación sobre el problema de la violencia escolar y la importancia de buscar propuestas de mejora.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o fragmento de un libro relacionado con el entorno familiar y escolar.
   
   
   • Reflexión y conversación guiada para identificar las cualidades positivas de estos entornos.
   
   
   • Actividad de dibujo individual: los alumnos deben representar las cualidades identificadas utilizando formas, colores, texturas, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y valorar los dibujos realizados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de construir un entorno familiar y escolar positivo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la cl