Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Uso inadecuado de los dispositivos móviles

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de un juego de integración para fomentar la relación entre los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación. Explicación de cada una y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Discusión en grupo sobre la problemática del uso inadecuado de los dispositivos móviles y sus consecuencias.


• Presentación de ejemplos de actividades recreativas y deportivas que fomenten las potencialidades mencionadas y que puedan ser desarrolladas como servicio a la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos para diseñar una actividad recreativa o deportiva que aborde el problema del uso inadecuado de los dispositivos móviles y promueva las potencialidades mencionadas.


• Asignación de tareas y roles a cada grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas de actividades recreativas y deportivas por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás alumnos.


• Elección de una actividad para ser desarrollada en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Organización de los