Explorando los diversos textos en nuestra comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos en nuestra comunidad

Objetivo: Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos utilizando representaciones gráficas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Buscar libros de artes en la biblioteca.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y calentamiento (5 min)


• Conversación sobre la importancia de la comunicación y los diferentes propósitos para comunicar (5 min)

Desarrollo de la actividad principal:

• Presentación de una selección de libros de arte de la biblioteca (10 min)


• Los alumnos eligen un libro y exploran las imágenes y textos que contiene (10 min)


• Los alumnos seleccionan una imagen o texto que les haya llamado la atención y lo comparten con el resto de la clase (10 min)


• Discusión en grupo: ¿Qué podemos aprender de estas imágenes y textos? ¿Cómo podríamos comunicar estos mensajes a otras personas? (10 min)

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las representaciones gráficas para comunicar ideas y descubrimientos (5 min)


• Planteamiento de una actividad de seguimiento para la próxima sesión: Crear una representación gráfica de un descubrimiento personal utilizando materiales artísticos (5 min)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las intervenciones de los alumnos durante la actividad principal, valorando su capacidad para explorar los textos, expresar sus opiniones y participar en la discusión grupal.

   
   



2. Trabajo artístico: Evaluar las representaciones gráficas creadas por los alumnos en la siguiente sesión, teniendo en cuenta su