Introducción al debate

Adriana Osornio
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al debate


Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos.

    • Presentar el tema de la clase: "Participación en debates sobre temas de interés común".

    • Explicar el objetivo de la clase: "Conocer la función y organización de un debate".



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Mostrar a los alumnos un video corto sobre debates, resaltando la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y argumentar con fundamentos.

    • Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y diálogo: ¿Qué es un debate? ¿Para qué sirve? ¿Han participado en algún debate anteriormente?



  3. Explicación del concepto de debate (15 minutos)



    • Presentar la definición de debate.

    • Resaltar los elementos principales de un debate: participantes, moderador, tema, argumentos, turnos de intervención, etc.

    • Ejemplificar con situaciones cotidianas donde se pueden presentar debates.



  4. Discusión en grupos pequeños (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo una lista de temas de interés común.

    • Pedir a los grupos que elijan un tema y realicen una breve discusión, identificando posiciones a favor y en contra.




SESIÓN 2 (45 minutos)


Tema: Preparación de un debate


Objetivo: Comprender los pasos necesarios para preparar un debate.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar el concepto de debate y los elementos principales.

    • Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia o aprendizaje nuevo sobre debates.



  2. Presentación de los pasos para pre