Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
TELEZI
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, y podrán utilizar estas herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo importante.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que sería útil utilizar el dibujo y la escritura para recordar.
- Explicar a los alumnos los beneficios de utilizar estas herramientas, como la organización, la memoria y la autonomía en el aprendizaje.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase que represente algo importante que deban recordar en la escuela o en su vida diaria.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos o frases con el resto de la clase.
Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para realizar tareas en casa y llevar materiales a clase
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes y llevar materiales a clase.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibu