Introducción y sensibilización

Ana Karen Arguello
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar con la naturaleza y cuidarla.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias en la naturaleza.

  3. Ver un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cómo pueden interactuar con la naturaleza y cuidarla.


Recursos:



  • Video sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Material para la dinámica de presentación (tarjetas con imágenes de la naturaleza).


Sesión 2: Observación y exploración de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar la observación y exploración de la naturaleza para que los alumnos identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Realizar una salida al patio o área verde cercana a la escuela.

  2. Indicar a los alumnos que observen detenidamente la naturaleza a su alrededor.

  3. Proporcionar a los alumnos una hoja de observación en la que puedan anotar y dibujar los elementos que identifiquen (plantas, animales, etc.).

  4. Guiar a los alumnos para que identifiquen los cuidados que necesitan los seres vivos que observan.


Recursos:



  • Hojas de observación impresas para cada alumno.

  • Lápices de colores o crayones.

  • Elementos de la naturaleza para observar (plantas, insectos, etc.).


Sesión 3: Elaboración de un mural sobre la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Promover la exp