"Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"
WILLIAM PEREZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Lectura y comprensión, desarrollo de síntesis y análisis
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación sobre principios democráticos y valores cívicos; 2) Debate grupal sobre la aplicación práctica de los principios y valores democráticos en situaciones de conflicto.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de aprendizaje y su importancia en la convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Mostrar imágenes y ejemplos de democracias en diferentes culturas.
Desarrollo:
- Distribuir un texto sobre los principios y valores de la cultura democrática para que los alumnos lo lean y subrayen las ideas clave.
- Formar grupos y pedirles que elaboren una síntesis del texto y la presenten al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia.
Cierre:
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los conceptos abordados en la sesión.
- Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre la importancia de la democracia en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo