Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

jaily Carrillo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar y representar de forma cronológica los cambios en el cuerpo humano a lo largo del tiempo y reconocer la importancia de cuidarlo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Pregunta a los estudiantes si han notado cambios en su cuerpo a medida que van creciendo.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes de personas en diferentes edades (niños, adolescentes, adultos mayores) y preguntar a los estudiantes si notan alguna diferencia en ellos.

    • Explicar que todos los seres humanos experimentan cambios en su cuerpo a medida que crecen y es importante conocerlos y cuidarlos.



  3. Exploración y observación (10 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo un espejo y lápices de colores.

    • Pedir a los estudiantes que se observen en el espejo y dibujen cómo se ven ahora.

    • Luego, pedirles que dibujen cómo creen que se verán en el futuro, cuando sean más grandes.



  4. Discusión y comparación (10 minutos):



    • Invitar a los estudiantes a compartir sus dibujos y explicar las diferencias que notaron entre ambas representaciones.

    • Fomentar una conversación sobre los cambios físicos que pueden ocurrir en el cuerpo humano a medida que se crece.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los principales puntos discutidos en la clase.

    • Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de cuidar y aceptar los cambios en el cuerpo humano.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Inferrir algunos cambios que ocurrirán en el cuerpo humano con base en características físicas, gustos, interes