Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de interés por la lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Presentar el problema de falta de interés por la lectura y discutir posibles causas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional y uno contemporáneo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias y similitudes entre ambos textos.


• Formar equipos y asignar a cada uno un cuento tradicional y uno contemporáneo para que los adapten a otros lenguajes (cine, teatro, música, dibujo, etc.).


• Los equipos deben planificar y preparar una presentación de sus adaptaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus adaptaciones de los cuentos tradicionales y contemporáneos.


• Después de cada presentación, se abre un espacio de reflexión y debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura en cada adaptación.


• Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y opiniones sobre las adaptaciones presentadas, fomenta