Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Brenda Márquez
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del Proyecto: "¡Aprendemos a recordar!"


Objetivo:
Los alumnos de 1º de Primaria utilizarán el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, así como para llevar a cabo tareas en casa, registrar mensajes y traer los materiales necesarios a clase.


Metodología:
Proyecto comunitario


Problema a atender:
La falta de organización y recordatorio de los alumnos en cuanto a tareas, mensajes y materiales escolares.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos):



    • Iniciar la clase con una actividad de relajación y concentración, como el juego "Simon dice".



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

    • Explicar la importancia de la organización y el recordatorio en sus tareas diarias.



  3. Actividad principal (25 minutos):



    • Pedir a los alumnos que dibujen y escriban en su cuaderno una lista de las tareas que deben realizar en casa (como hacer la cama, recoger sus juguetes, etc.).

    • Luego, en grupos de 4, se compartirán las tareas y se discutirán las estrategias para recordarlas.

    • Cada grupo presentará una lista de estrategias en una cartelera, utilizando dibujos y palabras clave.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar y organizar las tareas diarias.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá llevar una nota escrita (o dibujada) a casa, recordando algo que deben hacer al día siguiente.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos):

    • Realizar un