Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hábitos de estudio, poca comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y establecer el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas más representativas de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva de textos relacionados con el tema, fomentando la participación y la reflexión.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo se aplicará en la clase.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una manifestación cultural o artística específica.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre su tema, incluyendo elementos visuales y artísticos para complementar la exposición.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos sobre las manifestaciones culturales y artísticas.


• Pueden realizar una representación teatral, una exhibición de danza, una muestra de música o cualquier otra expresión artística relacionada con el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.

Sesión 4:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas