Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad, así como fomentar el conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, como fiestas patrias, ferias locales, desfiles, entre otros.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las festividades y conmemoraciones que los alumnos conocen y en las que han participado.


4. Mostrar imágenes y contar la historia detrás de algunas celebraciones y conmemoraciones, destacando su importancia en la comunidad y en el país.


5. Permitir que los alumnos compartan sus experiencias personales y vivencias en las celebraciones y conmemoraciones mencionadas.

Recursos:

• Imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones.


• Historias y leyendas relacionadas con las festividades.


• Pizarra o papelógrafo para la lluvia de ideas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Profundizar en el conocimiento de una celebración específica y su importancia en la comunidad y el país, en este caso, el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo).

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la conversación anterior sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones.


2. Presentar a los alumnos la celebración del Día Internacional de la Mujer y explicar su origen y significado.


3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre el motivo d