Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Afectaciones de los hábitos alimenticios y de ejercicio relacionados con el poder adquisitivo.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentar el problema: afectaciones de los hábitos alimenticios y de ejercicio relacionados con el poder adquisitivo.


• Formar grupos de 4 estudiantes y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán y analizarán datos, ejemplos y casos de estudio que demuestren las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida, especialmente en los hábitos alimenticios y de ejercicio.


• Cada grupo deberá elaborar un informe visual (póster, infografía, presentación, etc.) que muestre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes visuales y explicarán las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población, enfocándose en los hábitos alimenticios y de