Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Maria De Jesus santoyo
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Sesión 1: Introducción y concientización sobre la importancia de la prevención y la solidaridad (45 minutos)
- Presentación del tema: Peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- Motivación a través de imágenes y vídeos que muestren diferentes desastres naturales y sus consecuencias.
- Diálogo en grupo sobre las experiencias de los alumnos ante situaciones de emergencia.
- Reflexión sobre la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
- Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.
Sesión 2: Indagación sobre planes y protocolos de emergencia (45 minutos)
- Presentación de diferentes casos de desastres naturales y acciones humanas.
- Planteamiento de preguntas desafiantes sobre qué hacer ante cada uno de los casos.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) sobre planes y protocolos de emergencia frente a sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros.
- Debate en grupo sobre la importancia de contar con planes de emergencia y protocolos de acción.
- Actividad individual: Elaboración de un póster o folleto informativo sobre acciones de prevención y autoprotección.
Sesión 3: Acciones colectivas y propuestas de ayuda (45 minutos)
- Presentación de noticias actuales sobre desastres naturales y acciones humanas.
- Discusión en grupo sobre cómo podrían ayudar a las personas afectadas por un desastre.
- Organización de acciones colectivas para promover una cultura de