Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Introducción al tema del día: Relatos familiares significativos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en parejas un suceso significativo de sus familias y lo discutirán brevemente en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la familia y los sucesos significativos.


• Lectura de un relato familiar significativo en inglés.


• Discusión en grupos pequeños sobre el relato, destacando los aspectos culturales y emocionales.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño relato en inglés sobre un suceso significativo en su familia.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus relatos en grupos pequeños.


• Discusión en clase sobre la importancia de los sucesos familiares significativos y cómo influyen en nuestra identidad.


• Tarea: Investigar un acontecimiento familiar significativo para redactar una reflexión en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducción al tema del día: Relatos escolares significativos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en parejas un suceso sig