Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de textos con instrucciones y familiarizarlos con su estructura.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una conversación grupal. Preguntar a los alumnos si conocen algún texto con instrucciones y qué tipos de instrucciones han seguido.
  
  
  2. Desarrollo (25 minutos):
     
     
     • Mostrar diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, juegos de mesa, instrucciones para armar un juguete, etc.
     
     
     • Analizar en conjunto la estructura de estos textos, resaltando las partes más importantes como el título, los materiales necesarios, los pasos a seguir y las recomendaciones finales.
     
     
     
     
  
  
  3. Cierre (10 minutos):
     
     
     • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que seguir las instrucciones de un juego sencillo.
     
     
     • Pedir a los alumnos que comenten cómo les fue siguiendo las instrucciones y qué harían diferente la próxima vez.
     
     
     
     
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Practicar el empleo de textos con instrucciones a través de la elaboración de objetos sencillos.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos con instrucciones.
  
  
  2. Desarrollo (30 minutos):
     
     
     • Explicar a los alumnos que van a elaborar un objeto sencillo siguiendo las instrucciones de un texto.
     
     
     • Proporcionar a cada alumno un texto con instrucciones para elaborar un origami, por ejemplo.
     
     
     • Guiar a los alumnos a medida que siguen las instruccion