Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Sistema circulatorio, Función del sistema circulatorio, Autocuidado (prevención de enfermedades), Sistema respiratorio, Autocuidado (prevención).

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Explicar la importancia de conocer el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  
  



• Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el siguiente problema: "Investiga cómo funciona el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases". Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  
  



• Puesta en común y discusión (15 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos intercambien ideas y planteen preguntas.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  
  



• Actividad práctica (30 minutos): Proporcionar a los alumnos materiales como cartulina, papel, tijeras y pegamento. Cada grupo deberá construir un modelo representativo de la relación entre la nariz