Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar abordado: Tecnologías para fortalecer el aprendizaje y abordar desafíos como la falta de habilidades lógicas de lecto-escritura y cálculo.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Tecnologías para fortalecer el aprendizaje y abordar desafíos como la falta de habilidades lógicas de lecto-escritura y cálculo.


• Motivación con una actividad creativa relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo.


• Ejemplos de cómo aplicar estos conceptos en la resolución de problemas.


• Presentación de herramientas tecnológicas que pueden ayudar a fortalecer el aprendizaje y abordar los desafíos mencionados.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades lógicas de lecto-escritura y cálculo.

Cierre:

• Actividad práctica en grupos: los alumnos deben identificar un problema relacionado con las habilidades lógicas de lecto-escritura y cálculo y planificar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por c