Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales

Francisco JAVIER Santillano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Procesos técnicos


Tema: Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Problemática local a atender: El alto costo de insumos y suministros, además de la crisis del agua de riego que limita el patrón de cultivos a alfalfa y nogales.


Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con el alto costo de insumos y suministros, así como la crisis del agua de riego.

  • Presentar la metodología de Aprendizaje-Servicio y explicar su importancia para abordar problemáticas locales.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una de las problemáticas identificadas.

  • Investigar sobre emprendimientos artesanales o fabriles que puedan solucionar o mejorar la problemática asignada.


Cierre:



  • Cada equipo debe presentar una propuesta de emprendimiento relacionada con su problemática, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva técnica y sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las propuestas de emprendimiento presentadas en la sesión anterior.

  • Presentar el enfoque de vida saludable y su r